敬鳗力委员：

您好！您在市政协十四届三次会议上提出的“关于铸牢中华民族共同体意识在中小学具体实施的建议”已收悉。感谢您对教育工作的关心和支持。经认真研究办理，现答复如下：

一、强化中华民族共同体意识

市教育系统各级党组织深入学习领会习近平总书记关于铸牢中华民族共同体意识的重要论述，深入学习研究《关于以铸牢中华民族共同体意识为主线深入实施青少年“筑基”工程的意见》《自治区全面加强各级各类学校铸牢中华民族共同体意识教育的实施方案》等精神，系统规划实施青少年“筑基”工程，在深入学习研究、调研座谈和广泛听取意见建议基础上，市委教育工作领导小组制定印发《乌鲁木齐市贯彻落实自治区〈关于以铸牢中华民族共同体意识为主线深入实施青少年“筑基”工程的意见〉的工作方案》明确工作目标和工作要求，从六个方面提出23项57条具体工作措施及责任分工，为深入实施“筑基”工程提供有力指导和基本遵循。制定印发《乌鲁木齐市落实<关于加强全区各级各类学校铸牢中华民族共同体意识实施方案>的工作方案》，明确教育内容、压实工作责任，推动学校铸牢中华民族共同体意识教育纵深推进。

二、面向全体学生进行书法教学交流

一是创建市级传统特色学校。2020年市教育局印发《乌鲁木齐市级体育和传统文化特色学校建设实施方案》（试行），以体育和传统文化特色项目为切入点，以点带面、点面结合、示范带动、整体推进全市学校体育美育工作，每名学生都能够掌握1至2项运动技术技能和1项艺术特长。经过4年的努力，目前我市已创建市级书画特色学校25所。二是加强书法教师培训。自2016年以来，我市在公开招聘教师工作中，对各学科教师提出专业要求，其中，中小学美术书法教师所学专业为美术学、美术教育、美术、绘画、中国画、书法学、书法教育等26个相关专业，最大限度保障教师具备专业能力和素质。2023年为加强书法教师专业水平，组织全市教育系统200名书法教师参加由自治区文联、自治区教育厅主办的第七届新疆书法教师“蒲公英计划”公益培训班，组织20名学校领导参加首届自治区中小学书记（校长）公益书法培训班。2024年组织全市教育系统60名书法教师参加第八届新疆书法教师“蒲公英计划”公益培训班。三是组织或参加软笔硬笔书法比赛。为弘扬中华优秀传统文化，检验和展示全市中小学校书画教育成果，市教育局近年来持续组织开展和参与相关比赛。市教育局与市文联，新疆青年书法家协会共同举办乌鲁木齐市第五届、第六届中小学生书法现场临帖比赛，比赛分设毛笔和硬笔两个项目，各设小学低段组（1—3年级）、小学高段组（4—6年级）、初中组、高中组四个组别，由各区（县）教育局、局属各学校评比选拔，择优推荐参赛，并邀请新疆及乌鲁木齐市书法家协会专家组成大赛评委会，制定评审细则、评审工作流程和评委守则，阳光公正评审；市教育局、团市委、市少工委联合开展2023年“在灿烂阳光下”青少年民族团结系列活动，其中现场书法比赛在市青少年宫举办，来自全市百余所学校的近2000余名中小学生参加，经专家品审最终评选出290幅获奖优秀作品。市教育系统自2020年起连续5年参加由自治区教育厅主办的“华文杯”中小学生书法大赛，通过与各地州市比拼竞技，极大地推动了我市各学校“传统文化进校园”工作，涌现出一批优秀的青少年书法人才。四是开展中华优秀传统文化进校园活动。2022年，市委教育工委、市教育局制定《关于乌鲁木齐市开展“中华优秀传统文化进校园”系列活动实施方案》，根据青少年学生身心特点和接受程度，分学段选择“习练一手隽秀好字”、“过好一次传统节日”、“实践一套文明礼仪”、“欣赏一种传统曲艺”等活动，明确差异化教育目标、搭建多样化的平台载体、组织情景式的实践体验、举办经常性的交流展示，实现各级各类学校全面覆盖、各学段学生全部参与，其中“习练一手隽秀好字”截至目前全市已有60余所学校选择该项目作为重点发展方向，严格按照《中小学书法教育指导纲要》开足开齐书法课程，创造条件建好用好书法教室，将汉字书写和书法教育融入语文课、美术课教学，融入校园文化建设。结合不同学段学生特点，定期举办铅笔、钢笔、毛笔书写比赛和校园书画展活动，通过学生社团、兴趣小组等形式，广泛开展汉字书写和书法教育，常态化教育引导学生学写字、练写字、写好字。邀请书法名家来校开展理论讲座、技法示范、临帖指导、习作点评、作品展示等，激发学生练习书法的热情，让学生感受汉字和书法的魅力，提高审美能力和文化品位，增强文化自信和爱国情感。

三、学生进各类实践教育基地研学

近年来，我市积极推进中小学生研学实践教育，在促进学科教学、综合实践和劳动教育等深度融合，提升青少年学生综合素养方面进行积极尝试，收到良好效果。为贯彻落实党的二十大精神和全国、自治区、市教育工作会议有关部署，落实立德树人根本任务，充分利用校外教育资源，促进学生全面发展，根据中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》（教基一〔2016〕8号）、《中小学生德育工作指南》等文件精神，结合我市实际，市教育局于2023年3月下发《关于进一步加强中小学研学实践教育工作的提醒》，增强对利用博物馆、美术馆、科技馆等研学实践教育基地资源开展研学实践教育，在促进学生培育和践行社会主义核心价值观、推动全面实施素质教育等方面重要作用的认识，指导学校积极开展以培养学生的创新精神和实践能力为核心的生存体验、素质拓展、科学实践、专题教育等丰富多彩的综合实践教育活动，实现学校教育与社会教育有效衔接，书本知识与社会实践紧密结合。要求学校站在实践育人、全面育人的高度，加强与各研学实践教育基地的沟通联系，系统设计、统筹谋划小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的中小学生研学实践课程体系，规划各学段分年级开展不同的专题研学实践。要将研学实践教育纳入年度教学计划，每个学年（学期）研学有不同主题，如革命传统、中国传统文化、地域特色文化、特色农业农村现代化建设、劳动教育等逐次轮流进行，做到主题鲜明、立意高远、内容丰富、效果突出，确保学生“研有所得”；要积极完善研学实践课程，以各年级教学内容为参照，深化跨学科整合，结合学生身心特点、接受能力和实际需要精选主题，研制研学实践活动的教案学案，促进学生在研学实践中坚定“四个自信”，培育和践行社会主义核心价值观。全市实行统一组织和自主组织相结合方式开展学生研学实践教育，市青少年综合教育实践中心承担全市八年级和市级夏（冬）令营研学实践教育，学校按照市青少年综合教育实践中心下发的研学实践教育活动安排表参加研学活动。各学校每学年组织不同年级学生分别到各类研学实践教育基地开展活动不少于1次，其中每年到各级博物馆的人数不少于全校人数的10%。

对以上答复，如有意见，请及时告诉我们。

乌鲁木齐市教育局

2024年5月22日

联系单位：乌鲁木齐市教育局

联系人：马旭元联系电话：17590516660